اليونيسكو تحذر وتدعو إلى دعم المعلم بمناسبة يومه العالمي

اليونيسكو تحذر وتدعو إلى دعم المعلم بمناسبة يومه العالمي

زينب شكري

أون مغاربية : 06 - 10 - 2012

يصادف يوم 5 أكتوبر اليوم العالمي للمعلم الذي يحتفل به
سنويا منذ1994 من قبل أكثر 100 دولة لإشادة بدور المعلمين ولتأكيد حاجة
الأجيال إلى هذا العنصر المهم في العالم.

"تعالوا ندعم المعلمين" هو شعار اليوم العالمي للمعلمين لعام 2012 الذي
ستحتفل به اليونسكو، وقد دعت هذه الإخيرة إلى دعم المعلمين من خلال توفير
التدريب الملائم للمعلمين وضمان انتفاعهم بفرص التطوير المهني المستمر
وحماية حقوقهم، فلا يمكن للتعليم الجيد أن يتحقق من دون معلمين أكفاء
ومتحمسين، كما حذرت اليونيسكو من أن مهنة التعليم تفقد مكانتها في أنحاء
عدة في العالم، واعتبرت أن الهدف من اليوم العالمي للمعلمين هو استرعاء
الانتباه إلى ضرورة تحسين أوضاع مهنة التعليم، لا لمنفعة المعلمين والطلبة
فحسب، بل أيضا لمنفعة المجتمع برمته، وذلك إقرارا بالدور الحيوي الذي يؤديه
المعلمون في بناء المستقبل.

ويواجه المعلمين خاصة بالعالم العربي مجموعة من المشاكل التي ترهقهم مما
ينعكس ذلك على انتاجهم كالوضع المادي السيئ مما يضطرهم إلى إمتهان مهن إخرى
إلى جانب التدريس وهذا ما يقلل من عطاهم داخل الفصل نتيجة التعب النفسي
والإرهاق، وكذا طول ساعات العمل، إضافة إلى إزدحام المناهج وهامشية
المحتوى، وتقييدها بزمن محدد مما يجعل المعلم في وضع نفسي متأزم، فعليه
إنهاء دروس المقرر في وقت محدد دون الإكتراث للطلبة إذا ما إستوعبو الدرس
أو لا،وكذا ضعف الإنفاق على التعليم مما يضطر المعلم أحيانا إلى الإنفاق من
جيبه لإحضار معدات العمل لأن المدرسة لا تتوفر على ميزانية كافية،هذه
العوامل وغيرها كثيرة تعتبر من بين المشاكل التي يعاني منها المدرس العربي.

يبقى إذن التعليم مشروع مجتمعي ذي أبعاد عقدية فكرية اقتصادية وسياسية
وثقافية وإعلامية،لا يمكن أن يتطور دون تحقيق نهضة في هذه المجالات
بأكملها، فإذا كان الاقتصاد والسياسة يعانون من المشاكل فكذلك المنظومة
التعليمة ستكون، لتبقى بذلك علاقة التعليم بالمجالات الأخرى كالجسد الواحد
إذا إشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى.

» اليوم العالمي للمرأة 8 مارس
» ايران بصدد حجب "غوغل" والاستغناء عن الانترنت العالمي
» المراسلة 3-0243 الصادرة بتاريخ 4 يناير 2013 بخصوص مشاركة المدارس الإيكولوجية في مسابقة التدوير على هامش المؤتمر العالمي السابع للتربية البيئية (WEEC 2013)