مــنــتـديات البــــــاحــث الأفـضــــــل
مرحبا بك زائرنا الكريم في منتدياتك "الباحث الأفضل". ندعـــــوك للتسجيل والانضمام لأسرة "الباحث الأفضل" والمساهمة بآرائك. فحضورك دعم لنا وقيمة مضافة لمنتدياتنا.
مــنــتـديات البــــــاحــث الأفـضــــــل
مرحبا بك زائرنا الكريم في منتدياتك "الباحث الأفضل". ندعـــــوك للتسجيل والانضمام لأسرة "الباحث الأفضل" والمساهمة بآرائك. فحضورك دعم لنا وقيمة مضافة لمنتدياتنا.
مــنــتـديات البــــــاحــث الأفـضــــــل
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.



 
الرئيسيةالرئيسية  أحدث الصورأحدث الصور  التسجيلالتسجيل  دخول  
إعلاناتكم هنا
دروس التاريخ الثانية ثانوي Fb110
المواضيع الأخيرة
» ديوان امرئ القيس
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالثلاثاء أبريل 28, 2015 2:49 pm من طرف عبدالجبار

» alwasila lkobra
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالثلاثاء يناير 20, 2015 2:52 pm من طرف زائر

» إِنَّ اللّهَ يُحِبُّ التَّوَّابِينَ
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالجمعة فبراير 28, 2014 10:07 am من طرف ابراهيم عثمان

» نــــورســــيـــدنا رســــول الله
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالأربعاء فبراير 26, 2014 9:29 pm من طرف ابراهيم عثمان

» فضل الصلاة على حضرة سيدنا رسول الله
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالثلاثاء فبراير 25, 2014 9:29 pm من طرف ابراهيم عثمان

» بشائر المحبين
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالأحد فبراير 23, 2014 9:15 pm من طرف ابراهيم عثمان

» الاعجاز العلمى لسماع القرأن الكريم
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالخميس فبراير 20, 2014 10:38 am من طرف ابراهيم عثمان

» الصدقة
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالسبت فبراير 15, 2014 8:50 pm من طرف ابراهيم عثمان

» الصيام المسنون
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالأربعاء فبراير 12, 2014 10:51 pm من طرف ابراهيم عثمان

» لغة وفصاحته صلى الله علسة وسلم
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالجمعة فبراير 07, 2014 9:45 pm من طرف ابراهيم عثمان

» نصائح لاجتياز الامتحان
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالأحد سبتمبر 22, 2013 3:57 pm من طرف مصطفى نبوي

» المراجعة الفعالة
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالأحد سبتمبر 22, 2013 3:55 pm من طرف مصطفى نبوي

» الأيام الوطنية والعربية والدولية
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالأحد سبتمبر 22, 2013 3:45 pm من طرف مصطفى نبوي

» النظام الداخلي للمؤسسة
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالأحد سبتمبر 22, 2013 3:43 pm من طرف مصطفى نبوي

» ورقة تعريفية ببعض القواعد الإملائية
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالأحد سبتمبر 22, 2013 3:41 pm من طرف مصطفى نبوي

» ميثاق الفصل الدراسي
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالأحد سبتمبر 22, 2013 3:39 pm من طرف مصطفى نبوي

» الأولى باك علوم دروس+تمارين(تتمة)+ملخصات ذ.محمد شركي:مفتش اللغة العربية+الإمتحان الجهوي مع التصحيح (منقو)
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالسبت مايو 18, 2013 4:08 pm من طرف المدير العام

» تواريخ مباريات ولوج المراكز الجهوية للتربية و التكوين للموسم 2013/2014
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالسبت مايو 18, 2013 3:46 pm من طرف المدير العام

» مجموعة قصائد رائعة لمحمود درويش
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالإثنين مايو 13, 2013 6:34 am من طرف المدير العام

» عاجل :النقابات التعليمية بزاكورة تدين الاقتطاعات من اجور الشغيلة و تدعو الشغيلة التعليمية الى سحب ارصدتها من البنوك جماعيا و تدعو الفروع النقابية الى الوحدة و التنسيق و تقرر خوض اضراب لمدة 48 ساعة ايام 15 و 16 ماي 2013
دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالأحد مايو 12, 2013 10:17 am من طرف المدير العام



 

 دروس التاريخ الثانية ثانوي

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
المدير العام
المــدير العام منشئ المنتدى
المــدير العام         منشئ المنتدى
المدير العام


عدد المساهمات : 1009
نقاط : 2828
تاريخ التسجيل : 29/11/2011
العمر : 12
الموقع : https://albahito.alafdal.net

دروس التاريخ الثانية ثانوي Empty
مُساهمةموضوع: دروس التاريخ الثانية ثانوي   دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالإثنين مايو 07, 2012 8:05 am

التنافس الإمبريالي و اندلاع الحرب العالمية الأولى


مقدمة :

أدى التنافس الإمبريالي بين الدول الأوربية إلى اندلاع الحرب العالمية الأولى
ما هي مظاهر التنافس
الإمبريالي ؟ وماذا عن سياسة التحالفات والتسابق نحو التسلح ؟ و ما دور
الأزمات الدولية في اندلاع الحرب العالمية الأولى ؟


التنافس الإمبريالي :
التنافس الإقتصادي :

* في أواخر القرن 19
وبداية القرن 20 ، اشتد الصراع بين الدول الأوربية من أجل السيطرة على
الأسواق الخارجية بهدف تصريف فائض الإنتاج الصناعي ، وجلب المواد الأولية ،
و تصدير رؤوس الأموال ، وتشجيع فقرائها على الهجرة إلى المستعمرات للتخفيف
من حدة المشاكل الإجتماعية و الأزمات الإقتصادية الدورية .

* ظلت بريطانيا أول قوة
صناعية و تجارية في العالم إلى حدود نهاية القرن 19 . لكنها أصبحت مهددة من
طرف ألمانيا التي شهد اقتصادها تطورا سريعا، و الولايات المتحدة الأمريكية
التي تولت الزعامة الإقتصادية العالمية لاحقا، وفرنسا القوة الإقتصادية
الرابعة عالميا. بالإضافة إلى دول أخرى صاعدة مثل إيطاليا و هولندا و
بلجيكا .


التنافس السياسي :

* ارتبطت النزاعات الأوربية قبيل 1914 بالمصالح الشخصية لكل دولة و التي يمكن تحديدها على الشكل الآتي :
- بريطانيا: كانت تستهدف التحكم في الملاحة البحرية العالمية و تتضايق من القوة البحرية الألمانية المتنامية
- ألمانيا : اهتمت بالتوسع الإمبريالي على حساب مصالح القوتين الإستعماريتين : إنجلترا و فرنسا
- فرنسا : تطلعت إلى استرجاع الألزاس و اللورين المحتلتين من طرف ألمانيا ، واستكمال بناء امبراطوريتها الإستعمارية .
- إيطاليا : أرادت تحرير اراضيها الشمالية من الإحتلال النمساوي ، و الحصول على نصيبها من المستعمرات
- النمسا : ناهضت تحرر القوميات السلافية بزعامة صربيا
- روسيا : عملت على حماية صربيا و الشعوب السلافية في البلقان .
* توزعت مناطق التنافس الإستعماري على النحو التالي :
- تونس : تنافس فرنسي – إيطالي – إنجليزي
- المغرب : تنافس فرنسي – إسباني – ألماني- إنجليزي.
- مصر : تنافس إنجليزي- فرنسي .
- البلقان : تنافس روسي – نمساوي- عثماني
الكونغو : تنافس بلجيكي- فرنسي- ألماني

وسائل التنافس الإمبريالي :

أهم التحالفات والإتفاقيات في أواخر القرن 19 و مطلع القرن 20:
- التحالف الثنائي الألماني- النمساوي ( سنة 1879) : تحالف سري استهدف ضمان أمن ألمانيا من أي هجوم فرنسي محتمل .
- التحالف الثلاثي الألماني- النمساوي- الإيطالي ( سنة 1882 ): حلف دفاعي ضد أي هجوم خارجي .
- التقارب الفرنسي – الروسي ( سنة 1892 ) : توخى الدفاع عن حدود الدولتين ضد أي هجوم محتمل من طرف دول التحالف الثلاثي
- الإتفاق الودي الفرنسي – الإنجليزي ( سنة 1904 ) : استهدف تسوية الصراع الإستعماري الثنائي حول المغرب و مصر .
- الوفاق الثلاثي الفرنسي – الإنجليزي – الروسي ( سنة 1907) : حلف عسكري موجه ضد التحالف الثلاثي و خاصة ألمانيا .
ملاحظة : أسفرت هذة التحالفات و الإتفاقيات عن تكوين حلفين متنافرين هما التحالف الثلاثي و الوفاق الثلاثي .
- السباق نحو التسلح :
عملت الدول الأوربية
المنتمية للتحالفات السابقة الذكر على تعميم الخدمة العسكرية الإجبارية ،
ورفع حجم جيوشها النظامية و الإحتياطية ، و زيادة و تطوير أسلحتها .

احتدم التنافس في ميدان
التسلح البحري بين المانيا و إنجلترا . في نفس الوقت اشتد التسابق في
ميدان التسلح البري بين ألمانيا و فرنسا




مؤتمرات الدول الإمبريالية لتسوية خلافاتها حول مناطق النفوذ :
- مؤتمر برلين الأول ( سنة
1878 ) : نص على اقتطاع مناطق من الإمبراطورية العثمانية لفائدة النمسا و
روسيا ، و استيلاء إنجلترا على قبرص .

- مؤتمر مدريد ( سنة 1880 ) : أكد حق السفراء الأوربيين في حماية رعاياهم المغاربة ، ومنح حق الملكية للأجانب بالمغرب .
- مؤتمر برلين الثاني (
1884-1885 ): الإتفاق على تقسيم قارة إفريقيا بين الدول الأوربية
المتنافسة ،و على تنظيم الملاحة بحوض الكونغو .

- مؤتمر الجزيرة الخضراء
أو الخزيرات ( سنة 1906 ) : قرر إنشاء بنك مخزني ممول من طرف الدول
الأوربية، و تكليف فرنسا و إسبانيا بتكوين شرطة بالموانئ المغربية .

ملاحظة : أدى التنافس الإمبريالي إلى حدوث أزمات دولية .


الأزمات الدولية الممهدة لاندلاع الحرب العالمية الأولى :
الأزمات المغربية :

المسألة المغربية الأولى سنة 1905 :
مهدت فرنسا لإحتلال المغرب
بعقد اتفاقيات مع كل من إيطاليا و إنجلترا وإسبانيا ، مما أثار غضب
ألمانيا التي لها أيضا أطماع استعمارية . في إطار ذلك قام الإمبراطور
الألماني كيوم الثاني بزيارة مدينة طنجة سنة 1905 و ألقى بها خطابا عبر فيه
عن ضرورة احترام سيادة المغرب ، و دعا إلى عقد مؤتمر دولي لدراسة المسألة
المغربية . وبالفعل عقد مؤتمر الجزيرة الخضراء سنة 1906 .

- المسألة المغربية الثانية سنة 1908 :
قامت ألمانيا بالتهديد بعد
اعتقال بعض رعاياها بالدار البيضاء من طرف السلطات الإستعمارية الفرنسية .
وطرحت فرنسا القضية على المحكمة الأوربية التي حكمت بطرد القنصلين(
الألماني و الفرنسي) من المغرب .

- المسألة المغربية الثالثة سنة 1911:
كان رد فعل ألمانيا إزاء
الإحتلال الفرنسي لمدينة فاس هو إرسال سفينة حربية إلى أكادير استعدادا
لغزو المغرب ، فاضطرت فرنسا إلى التنازل لها عن الكونغو بمقتضى الإتفاق
المبرم سنة 1911.


ازمات البلقان :

– الأزمة البلقانية الأولى سنة 1908:
أقدمت النمسا على ضم إقليم
البوسنة و الهرسيك ،مما أثار غضب صربيا التي كانت تتطلع إلى إقامة الوحدة
السلافية في البلقان بدعم من روسيا.

- الأزمة البلقانية الثانية ماي 1913 :
دخلت دول العصبة البلقانية
( صربيا، اليونان، بلغاريا ) في حرب ضد الإمبراطورية العثمانية . فانهزمت
هذه الأخيرة و تخلت عن اراضيها الأوربية لفائدة الدول المنتصرة .


- الأزمة البلقانية
الثالثة يونيو-غشت 1913 : على إثر الخلافات حول غنائم الحرب ضد
الإمبراطورية العثمانية قام نزاع بين بلغاريا وباقي دول البلقان ، انتهى
بانتصار الطرف الأخير (صربيا ورومانيا واليونان).




اندلاع الحرب العالمية الأولى و مراحلها :
* استغلت النمسا اغتيال
ولي عهدها فرانسوا فيرديناند من طرف منظمة صربية في يونيه 1914 ، لتعلن بعد
شهر الحرب على صربيا . فسارعت باقي الدول الأعضاء في الوفاق الثلاثي إلى
إعلان الحرب ضد الدول الأعضاء في التحالف الثلاثي.

* مرت الحرب العالمية بمرحلتين أساسيتين هما :
- المرحلة الأولى ( 1914 –
1916 ) : و تميزت بانتصار ألمانيا على فرنسا و روسيا القيصرية، و دخول
إيطاليا الحرب إلى جانب دول الوفاق ، و نهج حرب الخنادق .

- المرحلة الثانية ( 1917 –
1918 ) : و تميزت بانتصار الحلفاء ( الوفاق ) بعد دخول الولايات م
الأمريكية الحرب إلى جانبهم ، مقابل انسحاب روسيا الاشتراكية من الحرب و
عقدها معاهدة الصلح مع ألمانيا ( معاهدة بريست ليتوفسك ).




خاتمة:

أسفر التنافس الإمبريالي
عن إنشاء التحالفات العسكرية و السباق نحو التسلح . وبالتالي حدوث المواجهة
بين دول الوسط ( المانيا ، النمسا، بلغاريا، الإمبراطورية العثمانية)و
دول الوفاق(فرنسا،إنجلترا، روسيا، و.م.الأمريكية ، إيطاليا) خلال الحرب
العالمية الأولى (1914-1918) التي انتهت بانتصار الطرف الأخير. فما هي
النتائج العامة لهذه الحرب ؟


شرح العبارات :
*الامبريالية : السياسة التوسعية للبلدان الرأسمالية .
* السلاف : القومية الرئيسية في أوربا الشرقية و تشمل عدة عناصر من أبرزها الروس و الصرب و الهنغاريين .
*البلقان : منطقة كبرى في جنوب شرق أوربا تضم بعض البلدان في طليعتها اليونان و صربيا و بلغاريا و رومانيا و ألبانيا
* حرب الخنادق : حرب دفاعية اعتمدت على حفر الخنادق و إقامة الأسلاك الشائكة .
منقول
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://albahito.alafdal.net
المدير العام
المــدير العام منشئ المنتدى
المــدير العام         منشئ المنتدى
المدير العام


عدد المساهمات : 1009
نقاط : 2828
تاريخ التسجيل : 29/11/2011
العمر : 12
الموقع : https://albahito.alafdal.net

دروس التاريخ الثانية ثانوي Empty
مُساهمةموضوع: رد: دروس التاريخ الثانية ثانوي   دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالإثنين مايو 07, 2012 8:06 am

الضغوط الإستعمارية على المغرب و محاولات الإصلاح




مقدمة :

خلال القرن 19م ، تعرض المغرب لضغوط استعمارية فقام بمحاولات الإصلاح .
فما هي أنواع الضغوط الاستعمارية على المغرب ؟ و ما هي الميادين التي همتها الإصلاحات بالمغرب ، و عوامل فشل هذه الأخيرة ؟

أشكال الضغوط الاستعمارية على المغرب خلال القرن 19 م :
فرضت فرنسا ضغوطا عسكرية و اقتصادية و دبلوماسية على المغرب :

*في المجال العسكري :
انهزم الجيش المغربي سنة 1844 أمام الجيش الفرنسي في معركة إيسلي التي
تلخصت أسبابها في رغبة فرنسا التوسع انطلاقا من الجزائر على حساب المغرب ، و
مساندة هذا الأخير للمقاومة المسلحة الجزائرية . أما نتائج هذه المعركة
فتمثلت في عقد معاهدة للامغنية سنة 1845 التي تركت الحدود المغربية
الجزائرية غامضة جنوب مركز ثنية الساسي ( ناحية فكيك ) . و استغلت فرنسا
هذا الغموض لتحتل في أواخر القرن 19 أجزاء من الصحراء المغربية الشرقية.

* في المجال الاقتصادي : حصلت فرنسا على امتيازات تجارية بمقتضى الاتفاقية الفرنسية المغربية لسنة 1863.
* في المجال الدبلوماسي : بسطت فرنسا الحماية القنصلية على عملائها من المغاربة ( المحميون )

ركزت بريطانيا على الامتيازات الاقتصادية و الدبلوماسية :

* أقنع المندوب الإنجليزي
دراموند هاي المغرب بضرورة التخلي عن سياسة الاحتراز ( العزلة ) ، و
بالتالي تم سنة 1856 التوقيع على الاتفاقية التجارية المغربية الانجليزية
التي منحت للإنجليز عدة امتيازات من بينها حق الاستقرار بالمغرب و مزاولة
التجارة و امتلاك العقارات ، و التزام المغرب بإلغاء القيود الجمركية
المفروضة على الصادرات و الواردات المعروفة باسم الكونطرادات .

* بموجب نفس الاتفاقية منحت بريطانيا الحماية القنصلية لوسطائها التجاريين المغاربة .

مارست إسبانيا ضغوطا عسكرية و اقتصادية و دبلوماسية على المغرب :

* حاولت إسبانيا توسيع
نفوذها في ضواحي سبتة المحتلة ، فأعلنت سنة 1859 الحرب على المغرب .و انتهت
هذه الحرب بانهزام الجيش المغربي و احتلال تطوان سنة 1860.

* عقدت في نفس السنة
معاهدة الصلح بين الطرفين التي تضمنت شروطا قاسية منها توسيع حدود سبتة ، و
تنازل المغرب لاسبانيا عن مركز ساحلي في الجنوب ، و أداؤه غرامة مالية
باهظة استنزفت خزينة الدولة و فرضت على المغرب اقتسام مداخله من الرسوم
الجمركية مع إسبانيا .

* في سنة 1861 وقع المغرب معاهدة مع إسبانيا أتاحت لهذه الأخيرة فرض الحماية القنصلية كما هو الشأن بالنسبة لفرنسا و بريطانيا

أكد مؤتمر مدريد الحماية القنصلية و الامتيازات الأجنبية بالمغرب :

* انعقد مؤتمر مدريد سنة
1880 بحضور ممثلي الدول الأوربية و الولايات المتحدة الأمريكية و المغرب .
و قد خرج هذا المؤتمر بقرارات من أهمها تأكيد الحماية القنصلية ، و منح
المحميين امتيازات منها عدم الخضوع للقانون المغربي و بالتالي عدم أداء
الضرائب والرسوم الجمركية و الغرامات و الخدمة العسكرية . و كرس هذا
المؤتمر الامتيازات التي حصل عليها الأوربيون في الاتفاقيات السابقة .


محاولات الإصلاح بالمغرب خلال القرن 19 و عوامل فشلها :



تمت
جل الإصلاحات في عهد السلطانين محمد بن عبد الرحمان ( 1859- 1873 ) و
الحسن الأول ( 1873 – 1894 ) ، و يمكن تحديدها على الشكل الآتي :


إصلاحات عسكرية : أرسلت
الدولة المغربية بعثات طلابية إلى أوربا لمتابعة التكوين العسكري ، و
استقدمت أطرا أوربية لتدريب الجيش المغربي ، و عملت على شراء الأسلحة
الحديثة و تشييد مصنعين للأسلحة ( فاس و مراكش )، و إنشاء الأسطول الحربي
لحماية السواحل .

إصلاحات إدارية : تم تحديد مهمة الصدر الأعظم ، و إحداث وزارات جديدة ( كوزارة الدفاع و الخارجية ) و القيادات الصغرى .
إصلاحات اقتصادية : تمثلت
في إدخال مزروعات جديدة كالقطن و قصب السكر ، وخلق بعض الصناعات الحديثة
كالنسيج و السكر و الورق ، و ترميم الموانئ و تجهيزها، و استخراج الفحم
الحجري .

إصلاحات مالية : عينت
الدولة أمناء ( رؤساء الجمارك) في المراسي و خصصت لهم أجورا و فرضت عليهم
المراقبة لمحاربة الاختلاس و الرشوة . في نفس الوقت أحدثت الدولة جهازا
مركزيا مكونا من إدارة مركزية يرأسها وزير المالية " مول الشكارة " ، و
إدارة محلية تشمل أمناء القبائل و المراسي و " المستفاد " ( مدا خيل
التجارة و الأملاك المخزنية ) .

إصلاحات جبائية :فرضت
الدولة ضرائب متعددة منها مكوس الأبواب و الحافر و الأسواق ، قبل أن تفرض
ضريبة الترتيب ( تعريف هذه المصطلحات ص 59 من كتاب المنار ) .

إصلاحات نقدية : قبلت
الدولة المغربية تداول العملات الفرنسية و الاسبانية داخل البلد ، و رفعت
من قيمة العملة الوطنية و حاربت تزويرها أو تهريبها . كما أنشأت دار السكة ،
و عملت على ضبط صرف العملات .

إصلاح التعليم : أسست
الدولة المغربية مدرسة عصرية لتلقي العلوم الحديثة و خصصت منحا و مكافآت
للطلبة المتفوقين ، و أرسلت بعثات طلابية إلى أوربا .




آلت هذه الإصلاحات إلى الفشل بفعل نوعين من العوامل :
- عوامل خارجية : تمثلت في الضغوط الاستعمارية التي أضعفت الدولة المغربية اقتصاديا و ماليا و سياسيا و عسكريا.
- عوامل داخلية : من
أبرزها تزايد عدد المحميين ، و معارضة زعماء القبائل و الزوايا و الفقهاء
لهذه الإصلاحات التي تضر بمصالحهم وبالتالي قيام بعض الثورات . بالإضافة
حدوث بعض الكوارث الطبيعية .




خاتمة :

بفشل هذه الإصلاحات تزايدت الضغوط الاستعمارية . فكانت النتيجة فرض الحماية الأجنبية على المغرب ابتداء من سنة 1912
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://albahito.alafdal.net
المدير العام
المــدير العام منشئ المنتدى
المــدير العام         منشئ المنتدى
المدير العام


عدد المساهمات : 1009
نقاط : 2828
تاريخ التسجيل : 29/11/2011
العمر : 12
الموقع : https://albahito.alafdal.net

دروس التاريخ الثانية ثانوي Empty
مُساهمةموضوع: رد: دروس التاريخ الثانية ثانوي   دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالإثنين مايو 07, 2012 8:06 am

الحرب العالمية الثانية (الأسباب و النتائج )
مقدمة :

في الفترة 1939 – 1945 دارت
الحرب العالمية الثانية بين دول المحور ( ألمانيا ، إيطاليا ، اليابان ) و
دول الحلفاء ( فرنسا ، إنجلترا ، الولايات المتحدة الأمريكية ، الإتحاد
السوفياتي ) . فما هي أسباب و مراحل و نتائج هذه الحرب؟


أسباب الحرب العالمية الثانية :
ساهمت مخلفات معاهدات الصلح و الأزمة الاقتصادية في توتر العلاقات الدولية :

*فرض الحلفاء على الدول المنهزمة
في الحرب العلمية الأولى معاهدات الصلح التي تضمنت قيودا ترابية وعسكرية
مالية . لهذا تأسست في الدول الأخيرة أحزاب قومية متطرفة من بينها الحزب
النازي الألماني بقيادة هتلر .

* من مخلفات الأزمة الاقتصادية
لسنة 1929 قيام أنظمة ديكتاتورية توسعية عرفت بالفاشية منها النظام النازي
الألماني ( 1933) و النظام العسكري الياباني . بالإضافة إلى حدوث المواجهة
الاقتصادية و السياسية بين الأنظمة الديمقراطية الكبرى ( فرنسا ، بريطانيا ،
الولايات المتحدة الأمريكية ) و الأنظمة الفاشية ( ألمانيا ، إيطاليا ،
اليابان ) .


عجلت السياسة التوسعية للأنظمة الفاشية و عجز عصبة الأمم باندلاع الحرب العالمية الثانية :

* اتبعت الأنظمة الفاشية خلال الثلاثينات سياسة خارجية توسعية يمكن تحديدها على النحو الآتي :
- التوسع الياباني في منطقة منشوريا وباقي أجزاء الصين .
- الغزو الإيطالي لإثيوبيا
- التوسع الألماني على حساب النمسا و تشيكوسلوفاكيا و بولونيا في إطار ما عرف باسم المجال الحيوي .
* عقدت الأنظمة الفاشية تحالفات
عسكرية من أبرزها : محور برلين – روما- طوكيو ، و تدخلت ألمانيا و إيطاليا
في الحرب الأهلية الإسبانية ( 1936- 1939) التي آلت إلى قيام نظام فاشي
جديد بزعامة فرانكو .

* عجزت عصبة الأمم عن وضع حد
لسياسة التسلح و التوسع و التحالفات التي نهجتها الأنظمة الفاشية . و
أصبحت تمثل دول الحلفاء و البلدان الموالية لها بعد انسحاب الدول الفاشية
منها .


مراحل الحرب العالمية الثانية :

في المرحلة 1939 – 1942 حققت دول المحور توسعات كبرى :
* اتبعت ألمانيا أسلوب الحرب
الخاطفة ، فتمكنت من احتلال بلدان أوربا الشمالية ، ومجموعة من دول أوربا
الغربية ( فرنسا ، هولندا ، بلجيكا ، الليكسمبورغ ) و الإتحاد السوفياتي و
باقي دول أوربا الشرقية ، وبلدان البلقان . و انطلاقا من ليبيا ، هاجمت
القوات الألمانية و الإيطالية مصر و تونس .

* استولت اليابان على بلدان جنوب
شرق آسيا و جزر المحيط الهادئ ، وقصفت القاعدة العسكرية الأمريكية في بيرل
هاربور بجزر هاواي ( المحيط الهادئ ) . فتدخلت الولايات المتحدة الأمريكية
في الحرب إلى جانب الحلفاء .


في المرحلة 1943 – 1945 انقلبت الحرب لفائدة الحلفاء :

* منذ أواخر1942 أخذ الحلفاء
يحققون انتصاراتهم الأولى : حيث نظم الجيش السوفياتي هجوما مضادا انطلاقا
من مدينة ستالينغراد ، فتمكن من تحرير الأراضي السوفياتية من الاحتلال
الألماني . ثم انتقل إلى السيطرة على بلدان أوربا الشرقية . في نفس الوقت
أنزل الحلفاء قواتهم بإفريقيا الشمالية فاستطاعوا استرجاع مصر و ليبيا و
تونس والاستيلاء على إيطاليا (1944) والقضاء على النظام الفاشي بها .

كما أنزل الحلفاء جيوشهم في منطقة نورماندي وتقدموا لتحرير فرنسا ( 1944) و باقي بلدان أوربا الغربية .
* منذ مطلع 1945 بدأت جيوش
الحلفاء في غزو أراضي ألمانيا . و انتهى الأمر باستسلام الجيش الألماني (
ماي 1945 ) و القضاء على النظام النازي .

* في نفس المرحلة ، طاردت القوات
الأمريكية الجيش الياباني في المحيط الهادئ و الشرق الأقصى . و لجأت إلى
إلقاء القنبلة الذرية على مدينتي هيروشيما و ناكازاكي لإرغام اليابان على
الاستسلام . و بذلك انتهت الحرب في شتنبر 1945 بانتصار الحلفاء .


نتائج الحرب العالمية الثانية :
خلفت الحرب ع الثانية خسائر بشرية و مادية جسيمة :

* قدرت الخسائر البشرية للحرب ع
الثانية بحوالي 50 مليون ، بالإضافة عشرات ملايين الجرحى و المعطوبين و
الأرامل واليتامى . وسجل اكبر عدد من الضحايا في الإتحاد السوفياتي ، و
الصين وبولونيا و ألمانيا و اليابان .

* دمرت الحرب المباني و المصانع و
شبكة المواصلات وعطلت الأراضي الزراعية . وبالتالي تراجع الناتج الوطني
الخام في الدول المتحاربة باستثناء الولايات الأمريكية التي ظل اقتصادها
سليما .


تغيرت الخريطة السياسية بأوربا بعد الحرب ع الثانية :

* في الفترة 1945- 1948 قسمت
ألمانيا و عاصمتها برلين بين الحلفاء.و بعد ذلك تجزأت إلى دولتين :
ألمانيا الغربية الرأسمالية ، و ألمانيا الشرقية الاشتراكية . كما تم تقسيم
النمسا و عاصمتها فيينا .

*أنشأ الإتحاد السوفياتي أنظمة اشتراكية موالية له في أوربا الشرقية . و ضم إلى أراضيه بلدان استونيا ، لتونيا ، لتوانيا .

حلت هيأة الأمم المتحدة محل عصبة الأمم :

في سنة 1945 تأسست هيأة الأمم
المتحدة التي استهدفت ضمان السلم العالمي و تعزيز التعاون الدولي و احترام
حقوق الإنسان. واعتمدت على أجهزة داخلية منها : الجمعية العامة ، و مجلس
الأمن ، و محكمة العدل الدولية . بالإضافة إلى مؤسسات مختصة كمنظمة الصحة
العالمية ، و منظمة الشغل الدولية ، و صندوق النقد الدولي .


خاتمة :

إلى جانب الخسائر البشرية و المادية ، أثرت الحرب ع الثانية على العلاقات الدولية .
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://albahito.alafdal.net
المدير العام
المــدير العام منشئ المنتدى
المــدير العام         منشئ المنتدى
المدير العام


عدد المساهمات : 1009
نقاط : 2828
تاريخ التسجيل : 29/11/2011
العمر : 12
الموقع : https://albahito.alafdal.net

دروس التاريخ الثانية ثانوي Empty
مُساهمةموضوع: رد: دروس التاريخ الثانية ثانوي   دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالإثنين مايو 07, 2012 8:07 am

نضال المغرب من أجل تحقيق الإستقلال و استكمال الوحدة الترابية

مقدمة:

بتوقف المقاومة المسلحة ، دخل
المغرب مرحلة النضال السياسي التي توجت بثورة الملك و الشعب والتي آلت إلى
استقلال المغرب سنة 1956 . و بعد ذلك تم استكمال الوحدة الترابية .

- ما هي أهم حركات المقاومة المسلحة بالبوادي المغربية ؟ وما هي أسباب توقفها ؟
- ما هي تطورات مرحلة المقاومة السياسية ؟
- ما دور ثورة الملك و الشعب في تحقيق الاستقلال ؟
- ما هي مراحل و أساليب استكمال الوحدة الترابية ؟

المقاومة المسلحة المغربية وعوامل توقفها :
قامت حركات المقاومة المسلحة في البوادي المغربية :

* قاد أحمد الهيبة المقاومة المسلحة في الجنوب و الصحراء: حيث اتخذ تزنيت مقرا لحركته ، و نظم حملة عسكرية دخل بها مراكش .

و منها حاول التوجه إلى الدار
البيضاء لتحريرها لكنه انهزم في معركة سيدي بوعثمان أمام الجيش الفرنسي .
فتراجع إلى سوس و ظل يقاوم حتى وفاته سنة 1919 ، حيث خلفه مربيه ربه الذي
استمر في قيادة المقاومة بالجنوب المغربي إلى غاية 1934 .

* تزعم موحا أو حمو الزياني
المقاومة المسلحة بالأطلس المتوسط ، فانتصر على الجيش الفرنسي في معركة
الهري سنة 1914 . وظل يقاوم حتى استشهاده سنة 1921 .

* تولى عسو أوبسلام و زايد أوحماد
قيادة المقاومة المسلحة التي شنتها قبائل الأطلس الكبير و الصغير على
القوات الفرنسية ، فتمكنت من هزمها في بعض المعارك من أهمها معركة بوكافر
سنة 1933

* في البداية، عرفت منطقة الريف مناوشات عسكرية بين الإسبان و المقاومين الريفيين بزعامة محمد أمزيان و عبد الكريم الخطابي .

و بوفاة هذا الأخير تبلورت
المقاومة المسلحة الريفية على يد محمد بن عبد الكريم الخطابي الذي اتبع
أسلوب حرب العصابات ( القائم على المباغتة و الانسحاب السريع) فانتصر على
الجيش الإسباني في معركة أنوال سنة 1921 . غير أن القوات الفرنسية و
الإسبانية تحالفت ضده ، فاضطر ابن عبد الكريم إلى تسليم نفسه . و تم نفيه
سنة 1926 إلى جزيرة لاريينيون ( في المحيط الهندي ).


يرجع توقف المقاومة المسلحة المغربية إلى أسباب متعددة منها :

- تباين القوة بين المقاومة المسلحة المغربية و الاحتلال الأجنبي
- تحالف القوات الفرنسية و الإسبانية ضد المقاومة المسلحة المغربية مثل المقاومة الريفية
- استعمال القوات الغازية لأسلحة مدمرة وسامة ، و لجوئها إلى إحراق المحاصيل الزراعية و عزل القبائل المقاومة .
- تواطؤ كبار القواد مع الاستعمار
- انعدام التنسيق بين حركات المقاومة المسلحة المغربية .

تطورات مرحلة المقاومة السياسية :
خلال الثلاثينيات طالبت الحركة الوطنية المغربية بالإصلاحات :

* ارتبطت نشأة الحركة الوطنية بعدة عوامل منها :
- صدور الظهير البربري سنة 1930 الذي استهدف التفرقة العنصرية بين العرب و الأمازيغ
- انعكاسات الاستغلال الاستعماري على المجتمع المغربي بعد الأزمة الاقتصادية العالمية لسنة 1929
- توقف المقاومة المسلحة في البوادي و استكمال الاحتلال العسكري الأجنبي للمغرب .
- ظهور الحركة السلفية بزعامة أبي شعيب الدكالي و محمد بن العربي العلوي .
* في سنة 1933 أسس علال الفاسي و
محمد بلحسن الوزاني و أحمد بلافريج أول حزب سياسي مغربي و هو كتلة العمل
الوطني الذي تقدم إلى السلطات الاستعمارية في سنة 1934ببرنامج المطالبة
بالإصلاحات الذي تضمن النقط الآتية :

- السياسة الإدارية : إلغاء الحكم المباشر ، و تكوين حكومة مغربية ، وإقرار حرية التعبير.
- السياسة الاقتصادية و المالية : وضع حد للاستغلال الاقتصادي ، و المساواة في الضرائب بين المغاربة و الأجانب .
- السياسة الاجتماعية : الاهتمام بالتعليم و الصحة ، و تحسين ظروف العمال المغاربة .
* غير أن الاستعمار رفض الاستجابة
لهذه المطالب ، و قام باعتقال و نفي زعماء الحركة الوطنية سنة 1937 وهي
السنة التي عرفت انقسام كتلة العمل الوطني إلى حزبين هما الحركة الوطنية
لتحقيق المطالب( أو الحزب الوطني) بقيادة علال الفاسي و الحركة القومية
بزعامة محمد بلحسن الوزاني .


منذ سنة 1944 انتقلت الحركة الوطنية المغربية إلى المطالبة بالاستقلال :

* ساهمت عوامل متعددة في الانتقال إلى المطالبة بالاستقلال منها :
- تزايد الاستغلال و القمع الاستعماريين .
- توسع الحركة الوطنية بظهور
أحزاب جديدة في طليعتها حزب الاستقلال ، و حزب الشورى و الاستقلال ، والحزب
الشيوعي . و إصدار هذه الأحزاب للجرائد بهدف توعية المغاربة .

- قيام العمال المغاربة بالإضرابات و تكتلهم نقابيا ( داخل اتحاد النقابات الموحدة ) .
- احتلال ألمانيا لفرنسا و فقدان هذه الأخيرة لهيبتها الاستعمارية.
- تأييد الحلفاء لمبدأ حق الشعوب في تقرير مصيرها من خلال الميثاق الأطلنتي 1941 ، و مؤتمر أنفا 1943
* في 11 يناير 1944 أصدر حزب
الاستقلال وثيقة المطالبة بالاستقلال التي نادت بإلغاء نظام الحماية و
طالبت باستقلال المغرب و وحدته الترابية في إطار الملكية الدستورية.

* تبنى السلطان محمد الخامس هذه
الوثيقة ، فطالب باستقلال المغرب و احترام سيادته و وحدته الترابية في عدة
مناسبات منها رحلته إلى فرنسا سنة 1945 ، و زيارته لمدينة طنجة سنة 1947 ،
وخطاب العرش لسنة 1952 .


استقلال المغرب و استكمال وحدته الترابية : ( الخريطة : ص 109 المنار – ص 105 المورد ) :
عجلت ثورة الملك و الشعب باستقلال المغرب :

* دبر المقيم العام الفرنسي كيوم
بمساعدة عملاء الاستعمار و على رأسهم الكلاوي مؤامرة عزل السلطان محمد بن
يوسف و تعيين مكانه محمد بن عرفة . ففي 20 غشت 1953 نفي السلطان محمد
الخامس و الأسرة الملكية إلى جزيرة كورسيكا (في البحر المتوسط ) و منها إلى
جزيرة مدغشقر ( في المحيط الهندي ).

* بمجرد نفي السلطان ، انطلقت
المظاهرات في المدن المغربية ، و رفض المغاربة الاعتراف بحكم ابن عرفة ، و
قاطعوا البضائع الفرنسية . و ظهرت حركة فدائية مسلحة قادها بعض الزعماء من
أشهرهم علال بن عبد الله و محمد الزرقطوني و أحمد الحنصالي . في نفس الوقت
تأسس جيش التحرير الذي تولى مهاجمة المواقع الاستعمارية في جبال الريف و
الأطلس المتوسط و الكبير و المناطق الصحراوية .

* أمام تصاعد الكفاح المسلح ،
اضطرت فرنسا إلى إبرام اتفاقية إيكس ليبان التي بمقتضاها عاد السلطان محمد
الخامس إلى وطنه في نونبر 1955 ، وتشكلت حكومة مغربية تكلفت بمتابعة
التفاوض مع الحكومة الفرنسية و الذي أسفر في 2 مارس 1956 عن توقيع اتفاقية
مغربية فرنسية وضعت حدا لنظام الحماية الفرنسية . و في أبريل من نفس السنة
ألغيت الحماية الإسبانية في المنطقة الشمالية . و في أكتوبر 1956 ألغي
الوضع الدولي لمدينة طنجة .


لجأ المغرب إلى أساليب متنوعة لاستكمال وحدته الترابية :

* أمام تصاعد كفاح جيش التحرير و
المقاومة المسلحة لقبائل الجنوب ، اضطرت إسبانيا إلى عقد اتفاقية سينطرا
التي بموجبها انسحبت من طرفاية سنة 1958 .

* اعتمد المغرب على المقاومة المسلحة و التفاوض مع إسبانيا من أجل استرجاع منطقة سيدي إفني سنة 1969 .
* رفضت إسبانيا فتح المفاوضات في
شأن الصحراء المغربية . لهذا طرح المغرب هذه القضية على أنظار محكمة العدل
الدولية التي أكدت وجود روابط البيعة و الولاء بين سكان الصحراء و العرش
المغربي . و على ضوء ذلك ، نظم المغرب في 6 نونبر 1975 المسيرة الخضراء
التي أدت إلى عقد اتفاقية مدريد التي أتاحت للمغرب استرجاع منطقة الساقية
الحمراء ، بينما تولت موريتانيا إدارة منطقة وادي الذهب . غير أنها سرعان
ما انسحبت من هذه المنطقة التي قام المغرب بضمها للوحدة الترابية في غشت
1979 على إثر بيعة سكان وادي الذهب .


خاتمة :

استقل المغرب سنة 1956 و استرجع مناطقه المحتلة باستثناء سبتة و مليلية و الجزر الجعفرية ( جزر ملوية ) .


شرح العبارات :


*الحكم المباشر : شكل استعماري قام على انفراد الإدارة الأجنبية بالسلطة بعد إقصاء الإدارة الوطنية .
* الميثاق الأطلنتي :اتفاقية ثنائية بين الرئيس الأمريكي روزفيلت و الوزير الأول البريطاني تشرشيل .
* مؤتمر أنفا : مؤتمر جمع بين الزعيمين السابقي الذكر ، بحضور ملك المغرب محمد الخامس .
* فرحات حشاد : زعيم نقابي تونسي اغتاله الاستعمار الفرنسي سنة 1952 ، فاندلعت مظاهرات كبرى في بلدان المغرب العربي .
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://albahito.alafdal.net
المدير العام
المــدير العام منشئ المنتدى
المــدير العام         منشئ المنتدى
المدير العام


عدد المساهمات : 1009
نقاط : 2828
تاريخ التسجيل : 29/11/2011
العمر : 12
الموقع : https://albahito.alafdal.net

دروس التاريخ الثانية ثانوي Empty
مُساهمةموضوع: رد: دروس التاريخ الثانية ثانوي   دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالإثنين مايو 07, 2012 8:08 am

التحولات الإقتصادية و المالية و الإجتماعية و الفكرية في العالم في القرن 19م



مقدمة :

شكلت أوربا الغربية مهدا للنظام الرأسمالي الذي امتد إلى أمريكا الشمالية و اليابان .
فما هي التحولات الاقتصادية و المالية و الاجتماعية و الفكرية في العالم الرأسمالي أثناء القرن 19 م ؟

التحولات الاقتصادية و المالية :
تعددت مظاهر التحولات الاقتصادية :

* تجلى التطور الصناعي في
تعميم المحرك البخاري ، و اختراع أنواع أخرى من المحركات ، و ظهور المصانع
الكبرى ، و ازدهار بعض الصناعات في طليعتها : صناعة الفولاذ و الصلب و
الصناعة الميكانيكية و الكيماوية ، و تزايد المردود و الإنتاج أمام تطور
الأساليب و التقنيات ، و ارتفاع حصة الصادرات الصناعية.

* أخذت الفلاحة في الدول
الرأسمالية تستخدم الآلات و الأسمدة ، و تعتمد على انتقاء الأنواع الجيدة
من المزروعات و سلالات الماشية ، بالإضافة ‘إلى إتباع الدورة الزراعية و
استغلال البحث العلمي و ارتباط الفلاحة بالصناعة و التجارة .

* تضاعفت المبادلات
الخارجية للبلدان الرأسمالية التي نهج بعضها نظام التبادل الحر الذي جاء
كبديل للحماية الجمركية ( فرض قيود جمركية على الواردات لحماية الإنتاج
الوطني ) . في نفس الوقت ازدهرت التجارة الداخلية .


ارتبطت التحولات الاقتصادية بعوامل مختلفة :

العامل التنظيمي : قام
النهج الليبرالي الكلاسيكي على مبادئ منها حرية الإنتاج و التبادل التجاري ،
و قانون العرض و الطلب ، و البحث عن الربح . و اتخذ التركيز الرأسمالي
شكلين أساسين هما :

- التركيز الأفقي : اندماج الشركات التي لها نفس التخصص .
- التركيز العمودي : اندماج الشركات ذات التخصصات المتكاملة .
دور الفاعلين الاقتصاديين الجدد : و من أبرزهم :
- الأبناك : مؤسسات مالية أصبحت تستثمر في مختلف الأنشطة الاقتصادية ، إلى جانب تقديم القروض و جمع الودائع .
- المقاولات الكبرى : مؤسسات اقتصادية قوية ناتجة عن التركيز الرأسمالي .( التروست ، الهولدينغ )
- الشركات المجهولة الاسم : شركات كبيرة ذات رأسمال موزع على أكبر عدد من المساهمين
التقدم التقني و العلمي: اخترعت محركات جديدة كالمحرك الانفجاري و الكهربائي ، و همت الابتكارات صناعات متعددة
و قطاعات الفلاحة و المواصلات و وسائل الاتصال .
ثورة المواصلات : توسعت
شبكة السكك الحديدية في أوربا الغربية و الولايات م الأمريكية ، واخترعت
السفينة البخارية فأقيمت خطوط بحرية منتظمة بين أوربا و باقي القارات ، و
تم حفر القنوات النهرية و البحرية كما تم ترصيف الطرق البرية .


التحولات الديمغرافية و الاجتماعية :
شهد العالم الرأسمالي تحولات ديمغرافية مهمة من أبرزها:

- تضاعف عدد السكان بفعل انخفاض نسبة الوفيات أمام تحسن التغذية و تقدم الطب ، مقابل ارتفاع نسبة الولادات .
- نمو حضري سريع أمام انتشار الهجرة القروية.
- تزايد الهجرة القروية لعدة أسباب منها الثورة الصناعية ، و التوسع الرأسمالي ، و ضعف الدخل الفلاحي.



تغيرت البنية الاجتماعية في البلدان الرأسمالية :
* تزايد نفوذ البورجوازية
التي سيطرت على الأنشطة الصناعية و التجارية و الخدماتية و الفلاحة العصرية
. في حين تراجعت مكانة طبقة النبلاء ، و أدت حركة التصنيع إلى تكاثر اليد
العاملة التي عانت من ظروف معيشية قاسية منها ضعف الأجور و طول مدة العمل
اليومي و السكن غير اللائق و انتشار الأمراض و سوء التغذية و استغلال
الأطفال و النساء .


بروز الفكر الاشتراكي ونشأة الحركة النقابية :
ظهر الفكر الاشتراكي بأوربا خلال القرن 19 م :

* من انعكاسات الثورة
الصناعية استغلال العمال من طرف البورجوازية و معاناتهم من البؤس
الاجتماعي، و بالتالي ظهر الفكر الاشتراكي للدفاع عن مصالحهم .

* صنفت الاشتراكية إلى نوعين هما :
- الاشتراكية الطوباوية (
أو الخيالية أو المثالية ) :التي انتقدت مبادئ الرأسمالية ، و نادت بسيطرة
الدولة على وسائل الإنتاج ،و تزعمها بعض المفكرين منهم الفرنسي سان سيمون و
الانجليزي روبرت أووين . و تولدت عنها الاشتراكية الفوضوية بقيادة الفرنسي
برودون

- الاشتراكية العلمية :
التي اعتبرت الصراع الطبقي أساس التطور التاريخي ، و دعت إلى العنف الثوري (
الإضرابات و المظاهرات ) من أجل القضاء على الرأسمالية و إقامة النظام
الاشتراكي . و من أهم زعماء هذا الاتجاه المفكر الألماني كارل ماركس .


نشأت و تطورت الحركة النقابية في البلدان الرأسمالية :

* في النصف الأول من القرن
19 شكل العمال في بعض بلدان أوربا الغربية عدة جمعيات من أجل الدفاع عن
حقوقهم . و في النصف الثاني من نفس القرن تأسست نقابات عمالية قوية في كل
من إنجلترا و فرنسا و ألمانيا . و تكتلت هذه النقابات عالميا في إطار
الأممية الأولى و الثانية ( الاتحاد العالمي للنقابات ).

* أسفر نضال العمال عن
تحقيق عدة مكتسبات من أبرزها : تقليص ساعات العمل اليومي ، و الزيادة في
الأجور ، و إحداث تعويضات المرض و حوادث الشغل و البطالة و التقاعد ، و حق
الإضراب ، و الاستفادة من العطل المؤدى عنها ، و الاحتفال بعيد الشغل في
فاتح ماي من كل سنة .


خاتمة :

أدت هذه التحولات إلى تدعيم مكانة أوربا عالميا و احتدام التنافس الامبريالي بين دولها الأكثر قوة

شرح العبارات
* هنري بيسمر ( 1818 – 1898 ) : مخترع إنجليزي ، ابتكر طريقة لإنتاج الفولاذ بأقل تكلفة .
* الدورة الزراعية أو التناوب الزراعي :تعاقب مزروعات مختلفة في نفس الحقل للحفاظ على خصوبة التربة .
* إراحة الأرض : عدم استغلال الأرض في بعض المواسم الفلاحية بهدف الحد من استنزاف التربة .
* فائض الإنتاج أو تضخم الإنتاج : الإنتاج أكثر من الاستهلاك ( العرض أكثر من الطلب )
* الرأسمالية التجارية : المرحلة الأولى من مراحل النظام الرأسمالي اعتمدت على استثمار الأموال في الميدان التجاري .
* الرأسمالية الصناعية : المرحلة الثانية من النظام الرأسمالي اقترنت باستثمار الأموال في المجال الصناعي .
* الرأسمالية المالية : المرحلة
الثالثة من النظام الرأسمالي من مظاهرها توجه الأبناك نحو الاستثمار في
مختلف الأنشطة الاقتصادية ، و إحداث البورصات و شركات الـتأمين .

*الرأسمالية الفلاحية : مرحلة من مراحل النظام الرأسمالي ، قامت على إدخال الأساليب و التقنيات الحديثة في المجال الفلاحي .
* التروست : شركة ضخمة ناتجة عن التركيز الرأسمالي .
* الهولدينغ :مؤسسة مالية تمتلك غالبية أسهم عدة شركات .
* الاقطاعية أو الفيودالية أو النبلاء: طبقة غنية تهيمن على الفلاحة التقليدية .
* البورجوازية : طبقة غنية تسيطر على الأنشطة الاقتصادية العصرية .
* العامل : الفرد الذي يبيع قوة عمله مقابل أجر .
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://albahito.alafdal.net
المدير العام
المــدير العام منشئ المنتدى
المــدير العام         منشئ المنتدى
المدير العام


عدد المساهمات : 1009
نقاط : 2828
تاريخ التسجيل : 29/11/2011
العمر : 12
الموقع : https://albahito.alafdal.net

دروس التاريخ الثانية ثانوي Empty
مُساهمةموضوع: رد: دروس التاريخ الثانية ثانوي   دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالإثنين مايو 07, 2012 8:09 am

اليقظة الفكرية بالمشرق العربي



مقدمة :

عرف المشرق العربي النهضة الفكرية خلال القرن 19 م
فما هي عوامل و مظاهر اليقظة الفكرية ؟ و من هم اقطاب التيارين : السلفي و العلماني ؟

عوامل ومظاهر اليقظة الفكرية بالمشرق العربي خلال القرن 19 م :
ارتبطت النهضة الفكرية للمشرق العربي بالعوامل التالية :

* عوامل ثقافية : شهدت مصر
و سوريا و لبنان إدخال المطبعة الحديثة و تأسيس المدارس و المعاهد ، و
إصدار الصحف ، وإرسال البعثات الطلابية إلى أوربا ، إلى جانب ترجمة
المؤلفات الغربية إلى اللغة العربية .

* عوامل اجتماعية : ظهرت في مصر و بلاد الشام طبقة وسطى شجعت الثقافة ، ونما نشاط البعثات التبشيرية .
* عوامل سياسية : برز
الشعور الوطني و القومي بعد الحملة الفرنسية على مصر ، و ضعف السلطة
العثمانية ، و سياسة التتريك ( فرض اللغة التركية على البلدان العربية
الخاضعة للنفوذ العثماني ). بالإضافة إلى إصلاحات محمد علي التي استهدفت
إنشاء دولة حديثة و مستقلة بمصر.


تجلت اليقظة الفكرية بالمشرق العربي في ظهور التيارين : السلفي و العلماني :

* الاتجاه السلفي : تيار ذو منطلق ديني دعا إلى العودة إلى ما كان عليه السلف الصالح . و قد طرح مبادئ في المجالات الآتية :
- المجال الديني : العودة
إلى أصول الإسلام على عهد السلف الصالح ، و نبذ البدع و الشعوذة ، و فتح
باب الاجتهاد ، و التوفيق بين الدين و العلم .

- المجال السياسي : الحكم
وفق مبدأ الشورى ( الديمقراطية الإسلامية ) ، ونبذ الاستبداد ، و المناداة
بالحرية و وحدة العالم الإسلامي ، و مناهضة الاستعمار .

- المجال الاجتماعي : الاهتمام بالتربية و التعليم و تهذيب الأخلاق ، و تحقيق العدالة الاجتماعية ، و الدعوة إلى تعليم المرأة .
* الاتجاه العلماني :
تيار دعا إلى فصل الدين عن الدولة و الأخذ بقيم الحداثة . و قد أثار بدوره
الميادين الدينية و السياسية و الاجتماعية :

- في الميدان الديني : فصل الدين عن الدولة ، و معاداة العصبية الطائفية .
- في الميدان السياسي : المطالبة بالديمقراطية السياسية والحريات العامة ، و المساواة أمام القانون .
- في الميدان الاجتماعي :الاهتمام بالتربية و التعليم ، و تحديث المجتمع، وتحرير المرأة ، وتقليص الفوارق الطبقية .

أقطاب التيارين السلفي و العلماني :
قاد بعض المفكرين التيار السلفي من أشهرهم :

* جمال الدين الأفغاني :
مفكر إسلامي إصلاحي دافع عن قضايا المسلمين .عاش في القرن 19 م ، ازداد
بأفغانستان ، و تنقل بين مصر و الدولة العثمانية وأوربا . أنشأ مع الشيخ
محمد عبده جريدة "العروة الوثقى ."

*محمد عبده : مفكر سلفي مصري ، تخرج من جامعة الأزهر ، و نفي من مصر فصاحب جمال الدين الأفغاني .
* عبد الرحمان الكواكبي :
مفكر سوري من عصر النهضة ، جند حياته لمناهضة الاستبداد العثماني متنقلا
بين الشام و مصر . ألف عدة كتب منها " أم القرى " . توفي سنة 1903


تزعم بعض المفكرين التيار العلماني ( الليبرالي ) من أهمهم :

* شبلي اشميل : مفكر و طبيب لبناني عاش في مصر دعا إلى فصل الدين عن الدولة .
* رفاعة الطهطاوي : مفكر
مصري عاش في القرن 19 . تخرج من جامعة الأزهر و تابع دراسته بفرنسا. و عاد
إلى وطنه حيث انشأ جريدة " الوقائع المصرية " و تولى مناصب إدارية .

* قاسم أمين :مفكر مصري ، تابع دراسته الحقوقية بفرنسا ، دعا إلى تحرير المرأة و تعليمها . توفي سنة 1908

خاتمة :

جاءت اليقظة الفكرية بالمشرق العربي كرد فعل اتجاه الهيمنة الأوربية التي أدت إلى تزايد الضغوط الاستعمارية .


شرح العبارات
*الحملة الفرنسية على مصر : الحملة العسكرية التي قادها إمبراطور فرنسا نابليون بونابارت في الفترة 1798 – 1801
* محمد علي أو إبراهيم باشا :حاكم مصر في الفترة 1805 – 1848 الذي قام بعدة إصلاحات .
* الاستبداد : نظام سياسي قائم على احتكار الحاكم لكل السلطات و قمعه للحريات مستندا على التعليمات الشفهية .
* النهضة العربية : حركة فكرية استهدفت خروج العرب من مرحلة الانحطاط إلى مرحلة التجديد .
* السلف الصالح : الصحابة و التابعون على عهد الرسول ( ص ) و الخلفاء الراشدين خلال القرن الأول الهجري الموافق القرن السابع الميلادي .
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://albahito.alafdal.net
المدير العام
المــدير العام منشئ المنتدى
المــدير العام         منشئ المنتدى
المدير العام


عدد المساهمات : 1009
نقاط : 2828
تاريخ التسجيل : 29/11/2011
العمر : 12
الموقع : https://albahito.alafdal.net

دروس التاريخ الثانية ثانوي Empty
مُساهمةموضوع: رد: دروس التاريخ الثانية ثانوي   دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالإثنين مايو 07, 2012 8:10 am

أوربا من نهاية الحرب العالمية الأولى إلى أزمة 1929م



مقدمة :

في الفترة 1914 – 1918 دارت الحرب العالمية الأولى بين دول الوسط و دول الحلفاء وانتهت بانتصار الطرف الأخير
- كيف أصبحت الخريطة السياسية لأوربا و العلاقات الدولية بعد الحرب . ع . الأولى ؟
- ما طبيعة الأوضاع الداخلية بأوربا إلى غاية 1925 ؟
- كيف تطورت ألأوضاع العامة و العلاقات الدولية في الفترة 1925 – 1929 ؟

الخريطة السياسية لأوربا و العلاقات الدولية بعد الحرب العالمية الأولى :
معاهدات الصلح و تغيير الخريطة السياسية لأوربا :

* في سنتي 1919 و 1920 فرض
الحلفاء على الدول المنهزمة المعاهدات التالية : معاهدة فرساي مع ألمانيا ،
معاهدة سان جرمان مع النمسا ، معاهدة نويي مع بلغاريا ، معاهدة تريانون مع
هنغاريا ، معاهدة سيفر مع الإمبراطورية العثمانية . وتضمنت هذه المعاهدات
اقتطاعات ترابية و إضعافا عسكريا و غرامات مالية.

* أسفرت هذه المعاهدات عن
تغيير الخريطة السياسية لأوربا حيث اختفت الإمبراطورية النمساوية-
الهنغارية و الإمبراطورية العثمانية، وظهرت دول جديدة، و تقلصت مساحة
البلدان المنهزمة لفائدة البلدان المنتصرة و حلفائها .


العلاقات الدولية بعد الحرب العالمية الأولى :

* ظهرت الخلافات في مؤتمر
السلام العالمي بباريس ( 1919 ) بين الدول الكبرى : إذ رغبت فرنسا في إضعاف
ألمانيا كليا ، بينما تشبثت إنجلترا بالحفاظ على توازن القوى الأوربية ، و
اقترحت الولايات المتحدة الأمريكية المبادئ 14 لولسون التي تهدف إلى إعادة
تنظيم العلاقات الدولية ، في حين طالبت إيطاليا باسترجاع مناطقها المحتلة
من طرف النمسا .

* في سنة 1920 تأسست عصبة
الأمم التي استهدفت إقرار السلم العالمي و خلق التعاون الدولي معتمدة على
أجهزة داخلية منها الجمعية العامة ( جهاز تشريعي للمنظمة) و مجلس العصبة (
جهاز تنفيذي) و محكمة العدل الدولية ( جهاز قضائي ) و الأمانة أو الكتابة
العامة ( جهاز مسير للمنظمة ).


الأوضاع الداخلية بأوربا إلى غاية 1925 :
قيام النظام الاشتراكي في روسيا :

* تلخصت أسباب الثورة البولشفية ( الاشتراكية ) بروسيا في النقط الآتية :
- التناقضات الاجتماعية بين الطبقتين الغنية و الفقيرة سواء في المدن أو البوادي .
- تزايد المعارضة السياسية ضد النظام الإمبراطوري الاستبدادي
- الخسائر البشرية و المادية للحرب العالمية الأولى ، و تأزم الوضع الاقتصادي و الاجتماعي الداخلي
- عجز الحكومة المؤقتة عن مواجهة هذا الوضع المتأزم .
* في أكتوبر 1917 ، قاد
الحزب البولشفي بزعامة لينين الثورة الاشتراكية في روسيا . و قام النظام
الاشتراكي الذي اتخذ قرارات استعجالية منها تجريد البورجوازيين و النبلاء
من ممتلكاتهم ، و تأميم وسائل الإنتاج ،وتفويت السلطة لمجالس السوفيا ت (
العمال و الفلاحون الفقراء ) ، و الانسحاب من الحرب العالمية الأولى .

* أدت هذه القرارات إلى
الحرب الأهلية و التدخل الأجنبي بروسيا في الفترة 1918 – 1921 : حيث شن
البورجوازيون و النبلاء الحرب ضد الدولة الاشتراكية بدعم من الدول
الرأسمالية الكبرى التي احتلت هوامش روسيا .




انعكاسات الحرب.ع. الأولى على ألمانيا و إيطاليا و فرنسا كنموذج عن أوربا :
* خلفت الحرب ع الأولى خسائر بشرية جسيمة، فانخفضت نسبة السكان النشيطين و نسبة التكاثر الطبيعي، و ارتفعت نسبة الشيوخ.
* دمرت الحرب جميع القطاعات الاقتصادية ، فانخفض الإنتاج الفلاحي و الصناعي و تدهورت المبادلات التجارية .
* انعكس الوضع الاقتصادي على الجانب الاجتماعي حيث ارتفعت نسبة البطالة و الفقر ، و ارتفعت الأسعار.
* أدت الحرب إلى تحولات سياسية ، يمكن تحديدها على النحو الآتي :
- ألمانيا : قيام جمهورية
فيمار الديمقراطية ،و تصاعد المعارضة من طرف الشيوعيين ( جماعة سبارتاكوس )
و النازيين ( بزعامة أدولف هتلر ) .

- إيطاليا : قيام النظام الفاشي ( الديكتاتوري- التوسعي ) بقيادة موسوليني الذي اعتمد أسلوب الإرهاب للوصول إلى الحكم سنة 1922
- فرنسا : عدم الاستقرار السياسي ، و تزايد نفوذ الحركات المتطرفة .



الأوضاع العامة و العلاقات الدولية بعد معاهدة لوكارنو ( 1925) :
الاستقرار السياسي و الانتعاش الاقتصادي في الفترة 1925 – 1929 :

* في أكتوبر 1925 وقعت
فرنسا و ألمانيا و إنجلترا و إيطاليا و بلجيكا على معاهدة لوكارنو ( مدينة
في سويسرا ) التي نصت على إقرار السلم بينها .

* في الفترة 1926 – 1929
عرفت أوربا انتعاشا اقتصاديا انعكس ايجابيا على الوضع الاجتماعي . في نفس
الوقت شهدت الولايات المتحدة ازدهارا اقتصاديا . غيران الأجور كانت أقل
تطورا من الإنتاج ،مما مهد لاندلاع الأزمة الاقتصادية .


الأزمة الاقتصادية العالمية 1929 :

* ابتداء من الخميس 24
أكتوبر 1929 حدث انهيار الأسهم في بورصة وول استريت بنيويورك . و لم تكن
هذه الأزمة المالية سوى انعكاس مباشر لتضخم الإنتاج الذي أدى انخفاض
الأسعار و الإفلاس وانتشار البطالة و تدني الأجور.

* إزاء هذا الوضع ، سحبت
الولايات المتحدة أموالها من الخارج . في نفس الوقت سادت الحماية الجمركية .
وبالتالي انتشرت الأزمة في باقي البلدان الرأسمالية و المستعمرات في
الفترة 1930 – 1932 .

* خلفت الأزمة الاقتصادية العالمية النتائج التالية :
- اقتصاديا : تضرر جميع القطاعات الاقتصادية ، و تدخل الدولة في الاقتصاد .
- اجتماعيا : ارتفاع البطالة و الفقر، و كثرة الإضرابات و المظاهرات .
- سياسيا : تصاعد المعارضة
و وصولها إلى الحكم كما هو الشأن بالنسبة لقيام النظام النازي الألماني (
بزعامة هتلر ) و النظام العسكري الياباني ، و نهج الأنظمة الفاشية السياسة
التوسعية .


خاتمة :

أدت مخلفات ما بين الحربين إلى اندلاع الحرب العالمية الثاني


شرح العبارات :

*مؤتمر السلام العالمي بباريس ( 1919 ) :
أسفر هذا المؤتمر عن عقد معاهدات الصلح بين دول الحلفاء ( المنتصرة ) و
دول الوسط (المنهزمة في الحرب ع الأولى ) ، إلى جانب الاتفاق على إنشاء
منظمة دولية لإقرار السلم ( عصبة الأمم ) .

* أبرز شخصيات هذا المؤتمر :
- كليمانصو : رئيس مجلس وزراء الفرنسي ( 1917 – 1920) .
- لويد جورج : الوزير الأول البريطاني ( 1916 – 1922 )
- ولسون : رئيس الولايات المتحدة الأمريكية ( 1912 – 1920) الذي اقترح المبادئ 14.
* نيقولا الثاني : آخر آباطرة روسيا القيصرية الذي وضعت ثورة فبراير 1917 حدا لحكمه .
*الحكومة المؤقتة (
الروسية ) : الحكومة البورجوازية التي تولت السلطة بعد ثورة فبراير 1917 ، و
التي تمت الإطاحة بها في ثورة أكتوبر البولشفية من نفس السنة .

*الحزب البولشفي : الحزب الروسي الذي تبنى الاشتراكية العلمية بزعامة لينين ، و قد حمل إسم الحزب الشيوعي منذ 1918 .
* لينين ( فلادمير إليتش أوليانوف ) : زعيم الثورة البولشفية ، و أول رئيس لروسيا الاشتراكية و الاتحاد السوفياتي ، و أحد أقطاب الاشتراكية العلمية . توفي سنة 1924 .
*وسائل الإنتاج : الممتلكات التي تذر المداخيل (منها المصانع و المزارع و المتاجر و الأبناك و وسائل النقل).
* تأميم وسائل الإنتاج : جعلها ملكا للدولة .
* موسوليني :
زعيم النظام الفاشي بإيطاليا خلال الفترة 1922 – 1944 أقام الديكتاتورية
داخليا ، و اتبع السياسة التوسعية خارجيا . حمل لقب الدوتشي ( كلمة إيطالية
تعني الزعيم )

*جمهورية فيمار: جمهورية ديمقراطية قامت بألمانيا بعد نهاية الحرب العالمية الأولى ( 1919 -1933) . و يعتبر إيبرت أول رئيس لها

* الحزب النازي : حزب ألماني قومي متطرف طرح عدة مبادئ منها العنصرية و الكليانية ، و مناهضة الديمقراطية السياسية و الاشتراكية .
* الكليانية: كل السلطات في يد رئيس الدولة .
* أدولف هتلر :
قائد ألمانيا النازية ( الفوهرر باللغة الألمانية ) في الفترة 1933 – 1945
، أقام نظاما فاشيا ( ديكتاتوريا توسعيا ) فساهم في اندلاع الحرب العالمية
الثانية .

* الخميس الأسود : يقصد به الخميس 24 أكتوبر 1929 الذي مثل يوما أسودا بالنسبة للاقتصاد الرأسمالي خاصة الأمريكي .
* روزفيلت : رئيس الولايات المتحدة الأمريكية ( 1933 – 1945 ) الذي وضع " الخطة الجديدة " لمواجهة مخلفات الأزمة الاقتصادية
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://albahito.alafdal.net
المدير العام
المــدير العام منشئ المنتدى
المــدير العام         منشئ المنتدى
المدير العام


عدد المساهمات : 1009
نقاط : 2828
تاريخ التسجيل : 29/11/2011
العمر : 12
الموقع : https://albahito.alafdal.net

دروس التاريخ الثانية ثانوي Empty
مُساهمةموضوع: رد: دروس التاريخ الثانية ثانوي   دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالإثنين مايو 07, 2012 8:11 am

نظام الحماية بالمغرب و الإستغلال الإستعماري


مقدمة :

نظام الحماية شكل استعماري قام على الإزدواجية الإدارية بين إدارة استعمارية ذات سلطة فعلية ، و إدارة وطنية ذات سلطة صورية.
ماذا عن نظام الحماية و الاحتلال العسكري في المغرب ؟ و ما مظاهر و نتائج الاستغلال الاستعماري ؟

نظام الحماية في المغرب ، و الاحتلال العسكري:
آلت الضغوط الاستعمارية على المغرب إلى فرض الحماية الأجنبية:

*في عهد السلطانين المولى
عبد العزيز( 1894- 1908 )والمولى عبد الحفيظ ( 1908 – 1912 ) شهد المغرب
أزمة داخلية حادة اقتصاديا و ماليا و سياسيا.

*مهدت فرنسا لاحتلالها للمغرب بعقدها الصفقات الاستعمارية مع كل من إيطاليا ( 1902) و إنجلترا ( 1904 ) و إسبانيا ( 1902 – 1904 ) .
* عارضت ألمانيا الأطماع
الفرنسية في المغرب ،و قام إمبراطورها كيوم الثاني بزيارة طنجة سنة 1905 و
ألقى بها خطابا عبر فيه عن ضرورة احترام سيادة المغرب ، و دعا إلى عقد
مؤتمر دولي لدراسة المسألة المغربية . وبالفعل عقد مؤتمر الجزيرة الخضراء
سنة 1906 . كما كان رد فعل ألمانيا إزاء الاحتلال الفرنسي لمدينتي فاس و
الرباط ( سنة1911) هو إرسال سفينة حربية إلى خليج أكادير استعدادا لغزو
المغرب ، فتنازلت لها فرنسا عن الكونغو .

* منذ سنة 1907 احتلت
فرنسا مدينتي الدار البيضاء و وجدة وضواحيهما . وفي سنة 1909 وسعت إسبانيا
نفوذها في الريف الشرقي انطلاقا من مليلية ، و استولت على العرائش و أصيلة و
القصر الكبير سنة 1911 .

* في 30 مارس 1912 تم
التوقيع بفاس على معاهدة الحماية التي نصت على قيام فرنسا بالإصلاحات
الإدارية و القضائية و التعليمية و المالية و العسكرية في المغرب مع
احترام سيادة السلطان و الحفاظ على العقيدة الإسلامية

* اتفقت فرنسا مع إسبانيا على إجراءات تنفيذ الحماية في منطقة الاحتلال الإسباني شمال المغرب و وضع طنجة تحت النفوذ الدولي.

كرست الأجهزة الإدارية و السياسية بالمغرب في عهدالحماية ( 1912 – 1956 ) الاستغلال الاداري :

* قسم المغرب إلى ثلاث
مناطق نفوذ أجنبي : منطقة النفوذ الدولي في طنجة ، و منطقة النفوذ الإسباني
في أقصى الشمال و الساقية الحمراء و وادي الذهب و طرفاية و إفني ، و منطقة
النفوذ الفرنسي في باقي التراب الوطني .( ص 111 الوثيقة 36 من كتاب
المنار )

* تميز التنظيم الإداري في منطقة النفوذ الفرنسي بما يلي :
- على المستوى المركزي :
وجود إدارة استعمارية يرأسها المقيم العام الفرنسي الذي كان يصدر القوانين
باسم السلطان المغربي، ويشرف على الشؤون الإدارية و الدبلوماسية و
العسكرية و الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية . تقابلها إدارة مغربية
يرأسها السلطان ، و التي ضمت مدير الديوان الملكي و الصدر الأعظم و وزيري
الأوقاف و العدل .

- على المستوى الجهوي قسمت
منطقة النفوذ الفرنسي إلى 7 أقاليم يحكم كل منها موظف فرنسي الذي كان
يستعين بأجهزة مختلفة منها المجلس الاستشاري الجهوي.

- على المستوى المحلي : قسم كل إقليم إلى دوائر قروية و حضرية يرأس كل منها موظف مغربي يعرف بالقائد أو الباشا .
* خضعت منطقة النفوذ
الإسباني للمندوب السامي الإسباني الذي تولى السلطة الفعلية ، تاركا سلطة
شكلية لخليفة السلطان . و تدرجت الإدارة الإسبانية – مثل الفرنسية – على
ثلاث مستويات : مركزية و جهوية و محلية .

* بالنسبة لطنجة ، فقد
كانت تحكمها ثلاث أجهزة تمثل الهيأة الدبلوماسية و الجالية الأجنبية
المقيمة بطنجة و أعيان المدينة و هي المجلس التشريعي و لجنة المراقبة و
السلطة التنفيذية .

* بعد رحيل ليوطي عن
المغرب سنة 1925 ، تحول نظام الحماية إلى حكم مباشر حيث انفردت الإدارة
الفرنسية باتخاذ القرارات دون الرجوع إلى السلطان الذي حصرت دوره في
الإمضاء على الظهائر .



مر الاحتلال العسكري الأوربي للمغربي بعدة مراحل :

(الخريطة ص 94 المورد )
- قبل 1912 احتلت فرنسا
المغرب الشرقي و المناطق الممتدة من الدار البيضاء إلى فاس . في حين استولت
إسبانيا على سيدي إفني و بعض أجزاء الريف .

- في الفترة 1912 – 1914 : سيطرت فرنسا على السهول و الهضاب الآطلنتية .
- في الفترة 1914 – 1920 : غزت فرنسا الأطلس المتوسط و الأطلس الكبير .
- في الفترة 1921 – 1926 : استكملت إسبانيا احتلالها للمنطقة الشمالية .
- في الفترة 1931 – 1934 : استكملت فرنسا و إسبانيا السيطرة على المناطق الصحراوية .

الاستغلال الاقتصادي الاستعماري و عواقبه على المجتمع المغربي :
تعددت أشكال الاستغلال الاقتصادي للمغرب في عهد الحماية :

* في الميدان الفلاحي : اتخذ الاستعمار ( الاستيطان ) الفلاحي شكلين أساسين هما :
- الاستعمار الرسمي : استيلاء الإدارة الاستعمارية على أراضي المخزن و الجماعة والأحباس .
- الاستعمار الخاص : سيطرة المعمرين الأوربيين على أراضي الفلاحين المغاربة بطرق متعددة .
* في الميدان الصناعي
:اهتم الاستعمار باستغلال المعادن و مصادر الطاقة ، و أدخل إلى المغرب
الصناعة الحديثة التي تمركزت في المدن الرئيسية خاصة الدار البيضاء .

* في ميدان التجارة و
الخدمات : اتخذ الاستعمار المغرب مصدرا للمواد الأولية و سوقا للمنتجات
الصناعية . و أقام شبكة حديثة للمواصلات لتسهيل الاستغلال الاستعماري . و
شجع الاستثمارات الأجنبية ، و فرض ضرائب كثيرة على المغاربة ( منها المكوس
و الترتيب ، و الضريبة المهنية و الضريبة الحضرية ).


خلف الاستغلال الاستعماري للمغرب عواقب وخيمة :

* عرفت البادية المغربية عدة تحولات اجتماعية يمكن تحديدها على النحو الآتي :
- تمركز الأراضي الخصبة في يد المعمرين الأوربيين وعملائهم ، و اكتفاء الفلاحين المغاربة بملكيات صغيرة وفي مناطق أقل خصوبة
- قيام علاقات الإنتاج الرأسمالية القائمة على الملكية الخاصة ، و بالتالي تفكك النظام القبلي .
- إثقال كاهل السكان القرويين بالضرائب و أعمال السخرة .
- انتشار الهجرة القروية نحو المدن و المراكز المنجمية .
* شهدت المدن المغربية بدورها تحولات اجتماعية منها :
- إفلاس التجار و الصناع التقليديين المغاربة أمام منافسة الاقتصاد الاستعماري العصري .
- نشأة الطبقة العاملة
التي تمركزت في المدن الكبرى ، و التي عاشت ظروفا مزرية منها طول مدة العمل
و ضعف الأجور . فانعكس ذلك على الجانب العمراني حيث ظهرت أحياء الصفيح .


خاتمة :

ألحق الاستغلال الاستعماري الضرر بمصالح أغلب الطبقات الاجتماعية المغربية . مما أدى إلى نضال المغرب من أجل الاستقلال.

شرح العبارات :
* المنطقة السلطانية: منطقة النفوذ الفرنسي بالمغرب في عهد الحماية .
*المنطقة الخليفية : أقصى الشمال المغربي الخاضع للاحتلال الإسباني في عهد الحماية
* أراضي المخزن : أراضي في ملك الدولة .
* أراضي الجماعة : أراضي مشتركة بين أفراد القبيلة ( الجماعة ).
*أراضي الأحباس : أراضي وهبها بعض الناس للمساجد و الزوايا .
* أعمال السخرة : أعمال إجبارية و بدون أجر .
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://albahito.alafdal.net
المدير العام
المــدير العام منشئ المنتدى
المــدير العام         منشئ المنتدى
المدير العام


عدد المساهمات : 1009
نقاط : 2828
تاريخ التسجيل : 29/11/2011
العمر : 12
الموقع : https://albahito.alafdal.net

دروس التاريخ الثانية ثانوي Empty
مُساهمةموضوع: منهجية تحليل النص التاريخي   دروس التاريخ الثانية ثانوي Emptyالإثنين مايو 07, 2012 8:14 am

توجيه

خطوات تحليل النص التاريخي :

- نوعية النص : يكون النص عبارة عن مقال أو خطاب أو رسالة أو قانون أو وصية إلخ ..
- السياق التاريخي للنص أو الإطار التاريخي للنص أو الظروف التاريخية للنص : مميزات الفترة المواكبة لأحداث النص .
و يعبر عنها كتابيا باستعمال بعض الصيغ منها : يؤرخ النص للقرن... ، مطلع، منتصف القرن...الذي تميز ب....، أو يندرج
النص في إطار القرن ...، أو كتابة مميزات الفترة على شكل عوارض .
يمكن توظيف عناوين الدروس و الفقرات الرئيسية للدرس و مضمون مقدمة الدرس و خاتمته لتحديد مميزات الفترة المواكبة
لأحداث النص مستحضرا دائما أبعاد التاريخ الثلاث ( الزمن، المكان ، الموضوع).
- التعريف بصاحب النص : إعطاء نبذة موجزة عن حياته من خلال التركيز على مهامه منجزاته مع تحديد جنسيته والفترة التي عاش فيها
- - شرح العبارات : تحديد المغزى التاريخي و ليس اللغوي من خلال توظيف المخزون المعرفي .
- - الفكرة الأساس لنصين فأكثر : المعنى الإجمالي الذي يصاغ في جمل مركزة و معبرة
- الفكرة العامة للنص : عنوان النص ( الذي يصاغ في جملة مصدرية مركزة ).
- الأفكار الرئيسية للنص : عناوين وحدات النص ، و تصاغ كتابيا على شكل عوارض .
- سؤال تكميلي : يتطلب الجواب عليه توظيف الرصيد المعرفي

خطوات تحليل النص الجغرافي :

- شرح المصطلحات : شرحها على ضوء المخزون المعرفي .
- الفكرة العامة و الأفكار الرئيسية : نفس المنهجية المتبعة في تحليل النص التاريخي المحددة أعلاه .

مكونات الموضوع المقالي أو الإنشائي:

-المقدمة : تتضمن طرح إشكالية الموضوع مع سؤال فأكثر.
-العرض و التحليل : شرح عناصر الموضوع وفق تصميم دقيق .
-الخاتمة : استنتاج عام ، مع إثارة إشكالية لاحقة بالموضوع .

النهج التاريخي و النهج الجغرافي :

- خطوات النهج التاريخي : التعريف و التعليل و التركيب .
- خطوات النهج الجغرافي : الوصف و التفسير و التعميم .

مهارات موضوع الاشتغال على الوثائق ( الموضوع التطبيقي ) :

- خطوات تحليل النص التاريخي .
- خطوات تحليل النص الجغرافي .
- الوصف اعتمادا على وثيقة معينة .
- التفسير من خلال توظيف المخزون المعرفي.
- تحويل معطيات خطاطة أو جدول أو خريطة أو مبيان أو شكل إلى فقرة إنشائية .
- تحويل فقرة إنشائية إلى خطاطة أو جدول أو خريطة أو مبيان .
- تطبيق قواعد حسابية مثل نسبة التطور ، نسبة التغطية أو التمثيل ، تحويل قيمة عددية إلى نسبة مئوية أو العكس ، إلخ...
- إنجاز المبيانات ( المنحنى، الأعمدة المنفصلة أو المتصلة ، الشريطان المتلامسان ، الشريط الواحد المتراكم ، الدائرة و

نصفها إلخ)
- توطين الرموز المناسبة على الخريطة الصماء .
- وضع مفتاح و عنوان مناسبين للخريطة .
- تسمية الدول و المناطق و المدن و الأنهار الرئيسية و البحار و المحيطات .



من إعداد الأستاذ المصطفى قصباوي
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://albahito.alafdal.net
 
دروس التاريخ الثانية ثانوي
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» دروس الفلسفة الثانية بكالوريا"الشخصية"
» دروس الثانية بكالوريا الفلسفة درس "الحرية"
» دروس الفلسفة الثانية بكالوريا "الـــــحق"
»  دروس الفلسفة الثانية بكالوريا: "الشخص"
» دروس الثانية بكالوريا آداب جميع المواد

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مــنــتـديات البــــــاحــث الأفـضــــــل  :: الباحث التربوي الشامل :: . :: ثانوي تأهيلي-
انتقل الى: